Halaman
65Penyajian Data1567891023456789F r e k u e n s iN i l a iRio sedang belajar mengoperasikan komputer. Pernahkah kamumelihat diagram seperti di komputer Rio? Itulah yang dinamakandiagram batang. Diagram batang adalah contoh bentuk penyajian data.Jika kamu melihat diagram batang di sekolah, dapatkah kamumembacanya?Penyajian DataBab IV
66Matematika Berhitung SD 6Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini, kamu dapat1. mengumpulkan data;2. membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran;3. menyajikan data dalam bentuk tabel;4. menafsirkan sajian data.Peta KonsepPenyajian DataPengumpulan DataPenyajian DataTabelmempelajariDiagram BatangDiagram GarisDiagram Lingkaranbentuk
67Penyajian DataA. Mengumpulkan dan Membaca Data1. Mengumpulkan DataTentunya kamu pernah mengukur berat badanmu. Berapa berat badanmu? Siapa dikelasmu yang berat badannya tertinggi? Untuk mengetahuinya, kamu harus mengetahuiberat badan semua teman-temanmu. Kemudian, mencatat hasilnya. Proses menanyakan,menimbang berat badan, dan mencatat hasilnya termasuk kegiatan mengumpulkan data.Dalam hal ini, kamu telah mengumpulkan data mengenai berat badan teman-temanmu. Dapatkah kamu memberikan contoh pengumpulan data yang lain?Di bawah ini adalah contoh data hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SDJatiunggul dalam satuan kilogram.33 31 342935 32303336 3030 36 323533 34362935 3733 37 383330 35323436 31Ada beberapa cara mengumpulkan data, antara lain dengan cara pencatatan langsungdan dengan lembar isian. Contoh di atas merupakan pengumpulan data dengan carapencatatan langsung.Berikut adalah contoh pengumpulan data dengan lembar isian.Guru kesenian dan keterampilan ingin mengetahui jenis musik apa yang digemarisiswa kelas VI SD Puspawarna. Ia membuat pertanyaan pada selembar kertas. Pertanyaantersebut digandakan. Kemudian, dibagikan kepada siswa. Siswa diminta mengisi lembarpertanyaan dan mengumpulkannya.Lingkarilah pada jenis musik yang kamu sukai.a. keroncongb. popc. jazzd. dangdute. rockf. akapelaRuang Tugas• Kegiatan Motorik1. Buatlah kelompok terdiri atas 3-5 anak.2. Tanyakan pada setiap anggota kelompok tentang usia, berat badan, dantinggi badan.3. Kemudian, masukkan dalam tabel seperti berikut.
68Matematika Berhitung SD 62. Membaca Data yang Disajikan dalam Bentuk DiagramKamu telah mempelajari cara mengumpulkan data. Agar data yang telah kamukumpulkan mudah dibaca dan dipelajari, data tersebut disajikan dalam bentuk diagram.Pada pembahasan kali ini, kamu akan membaca data yang disajikan dalam bentukdiagram, yaitu diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran.a. Diagram GarisApakah di sekolahmu ada diagram garis seperti berikut?No. NamaUsia (Tahun)Berat BadanTinggi Badan(kg)(cm)1.2.3.4.5.4. Laporkan hasil tugas kelompok kepada gurumu.0102030405060708090100PNSKaryawanPedagangPetaniTNI/ PolriBuruhDiagram GarisPekerjaan Wali Murid SD SarimajuTahun 2007/2008JumlahJenis Pekerjaan
69Penyajian DataDari diagram garis tersebut, diperoleh hal-hal sebagai berikut.a. Banyak wali murid yang pekerjaannya sebagai PNS ada 10 orang.b. Banyak wali murid yang pekerjaannya sebagai petani ada 40 orang.c. Banyak wali murid yang pekerjaannya sebagai pedagang ada 25 orang.d. Wali murid yang pekerjaannya sebagai karyawan jumlahnya paling banyak.e. Wali murid yang pekerjaannya sebagai PNS jumlahnya paling sedikit.f. Jumlah wali murid seluruhnya ada 240 orang.Apalagi yang dapat kamu baca dari diagram garis tersebut?Soal Berlatih• Kerjakan di buku latihanmu1. Diagram garis di bawah ini menunjukkan jumlah siswa yang lulus dari tahun2002 sampai tahun 2008 di SD Sekarwangi.a. Berapa jumlah siswa yang lulus tahun 2004?b. Pada tahun berapa jumlah siswa lulus paling banyak?c. Pada tahun berapa jumlah siswa lulus paling sedikit?d. Berapa jumlah siswa yang lulus dari tahun 2003 sampai tahun 2008?20031020304050607080901002004 2005TahunJumlah siswa2006 2007 2008
70Matematika Berhitung SD 6a. Suhu badan pasien pada pukul 04.00 adalah ... oC.b. Suhu badan pasien pada pukul 07.00 adalah ... oC.c. Suhu badan tertinggi terjadi pada pukul ....d. Suhu badan terendah terjadi pada pukul ....e. Pada pukul ... suhu badan pasien mencapai 40oC.3. Diagram garis berikut menunjukkan jumlah tabungan Bita selama 6 setahun.3501.0002.00 03.00 04.00 05.00 06.00 07.00 08.00 09.00363738394041PukulJanFeb Mar Apr Mei Jun JulAgt Sep Okt Nov Des5060708090100110120130140Banyak Tabungan ( dalam Ribu Rupiah )a. Jumlah tabungan Bita pada bulan Maret sebesar Rp....b. Jumlah tabungan Bita pada bulan Agustus sebesar Rp....c. Jumlah tabungan Bita pada bulan Desember sebesar Rp....2. Suhu badan seorang pasien di rumah sakit yang dipantau setiap jam disajikandalam diagram berikut.
71Penyajian Datad. Jumlah tabungan Bita paling sedikit pada bulan ....e. Selisih tabungan Bita pada bulan April dan Juli sebesar Rp....f. Jumlah tabungan Bita berkurang pada bulan ..., ..., dan ....b. Diagram BatangDiagram di bawah ini menunjukkan hasil ulangan Bahasa Indonesia siswa kelasVI SD Sarimakmur.Dari diagram batang di atas, diperoleh hal-hal sebagai berikut.a. Banyak siswa yang mempunyai nilai 6 ada 6 anak.b. Banyak siswa yang mempunyai nilai 7 ada 8 anak.c. Banyak siswa yang mempunyai nilai 10 ada 5 anak.d. Jumlah siswa kelas VI SD Sarimakmur ada 35 anak.e. Nilai terendah diperoleh 3 anak.Dapatkah kamu memperoleh informasi lain dari diagram tersebut?Soal Berlatih• Kerjakan di buku latihanmu1. Diagram batang berikut menunjukkan jumlah siswa SD Mutiara pada tahun 2008untuk setiap kelas.a. Banyak siswa kelas I adalah ... orang.b. Banyak siswa kelas III adalah ... orang.c. Banyak siswa kelas VI adalah ... orang.d. Kelas yang siswanya terbanyak adalah kelas ....e. Kelas yang siswanya paling sedikit kelas ....Nilai56789101234567891011Banyak Siswa
72Matematika Berhitung SD 62. Diagram batang berikut menunjukkan data tentang tinggi badan 6 siswa SDGemilang.a. Siswa yang paling tinggi adalah ....b. Tinggi badan Togar ... cm.c. Siswa yang tinggi badannya kurang dari 140 cm ada ... orang.d. Tinggi badan Dona 5 cm lebih tinggi dari tinggi badan ....e. Selisih tinggi badan Rini dan ... adalah 20 cm.KelasIIIIIIIVVVI10203040506070Banyak SiswaNama SiswaAdiRiniBaimTogarDona100110120130140150Tinggi Badan (cm)
73Penyajian Datac. Diagram LingkaranPernahkah kamu melihat diagram sepertidiagram di samping? Diagram tersebut dinama-kan diagram lingkaran. Dinamakan diagramlingkaran karena bentuknya berupa lingkaran.Diagram lingkaran di samping menunjukkanjenis olahraga yang disukai 40 siswa kelas VI SDCempakaputih.Bagaimana cara membaca diagram lingkarantersebut? Dari diagram tersebut, diperoleh hal-halsebagai berikut.a.Siswa yang menyukai tenis= 1510040×= 6 orang.b. Siswa yang menyukai bulu tangkis = 2010040×= 8 orang.c. Siswa yang menyukai bola voli = 3010040×= 12 orang.Sepak BolaTenisBuluTangkisBola Voli35%15%20%30%Jenis Alat MusikPiano GitarOrgan DrumSeruling123456789101112Banyak Siswa3. Diagram batang di sampingmenunjukkan jenis alat musikyang paling disukai siswa kelas VIsuatu SD.a. Jumlah siswa kelas VI SDtersebut adalah ... anak.b. Jenis alat musik yang palingdisukai siswa adalah ....c. Banyak siswa yang menyukaialat musik organ ada ... anak.d. Jenis alat musik yang palingtidak disukai adalah ....e. Siswa yang menyukai alatmusik piano ... orang lebihbanyak dibandingkan siswayang menyukai alat musikorgan.
74Matematika Berhitung SD 6d. Siswa yang menyukai sepak bola = 3510040×= 14 orang.e. Jenis olahraga yang paling diminati adalah sepak bola.f. Jenis olahraga yang kurang diminati adalah tenis.Soal Berlatih• Kerjakan di buku latihanmu1. Diagram di samping merupakan hasil survey dari40 anak tentang kesukaan acara televisi.a. Banyak siswa yang menyukai sinetron ada... anak.b. Banyak siswa yang menyukai berita ada ...anak.c. Banyak siswa yang menyukai gosip ada ...anak.d. Acara yang paling banyak disukai anakadalah ....e. Acara yang paling sedikit disukai anakadalah ....2. Diagram di samping menunjukkan hasil panenseorang petani. Hasil panen seluruhnya 120kuintal.a. Hasil panen pisang sebanyak ... kg.b. Hasil panen singkong sebanyak ... kg.c. Hasil panen kacang tanah sebanyak ... kg.d. Hasil panen yang paling sedikit adalah ....e. Hasil panen yang beratnya sama adalah ...dan ....3. Diagram di samping menunjukkan jenis jus buahyang disukai 40 siswa kelas VI SD Dahlia.a. Siswa yang menyukai jus jambu ada ... anak.b. Siswa yang menyukai jus melon ada ... anak.c. Jus buah yang paling banyak disukai anakadalah ....d. Siswa yang menyukai jus tomat ... oranglebih sedikt dibandingkan siswa yang me-nyukai jus durian.e. Selisih banyak siswa yang menyukai jusalpukat dan jus durian adalah ....25%Gosip20%Berita40%Sinetron15%Musik15%Pisang25%Jagung30%Kacang tanah30%Singkong20%Melon30%Alpukat15%Durian25%Jambu10%Tomat
75Penyajian DataRuang Tugas• Mencari Informasi Lebih JauhCarilah diagram garis, diagram batang, atau diagram lingkaran di koran ataumajalah. Fotokopilah diagram tersebut. Kemudian, ceritakan di depan kelasinformasi yang kamu peroleh dari diagram tersebut.B. Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk TabelDari hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Karangmulya, diperolehdata sebagai berikut (dalam satuan kilogram).30 29 353137 323532 30 3534 33 343234 293636 34 3533 36 363338 333031 33 37Data di atas dapat disajikan dalam bentuk tabel seperti berikut.Berat Badan (kg)TurusBanyak Siswa(Frekuensi)29||230|||331||232|||333||||534||||435||||436||||437||238|1Jumlah30Info UntukmuPahami materi dalam bab ini dengan baik karena akan memudahkan kamumempelajari tentang pengolahan data.Caranya:1. Urutkan data dari nilai terkecil.2. Baca tiap bilangan dan langsung beri tanda turus. Tanda turus diberikan pada tempatyang sebaris dengan bilangan itu.
76Matematika Berhitung SD 6Soal Berlatih• Kerjakan di buku latihanmuSelesaikanlah soal-soal berikut.1. Hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Jadimaju (dalam kg) adalahsebagai berikut.32 30 33 31 34 28 35 30 34 3134 36 34 37 33 35 34 32 36 3236 29 37 31 35 38 33 35 34 3332 34 38 32 35 31 34 28 36 30a. Nyatakanlah dalam tabel distribusi frekuensi.b. Berapa jumlah siswa di kelas itu?c. Berat badan tertinggi adalah ... kg dan terendah ... kg.d. Berat badan yang paling banyak ... kg, yaitu ada ... siswa.e. Berat badan yang paling sedikit ... kg, yaitu ada ... siswa.2. Berikut adalah data tentang tinggi badan siswa kelas VI SD Gayabaru dalam cm.131 135 134 129 136 132 135 134 133 131139 132 136 134 135 133 134 136 134 132133 134 135 131 134 136 130 133 134 136130 140 135 133 136 134 136 134 135 131Berat Badan (kg)TurusBanyak Siswa(Frekuensi)2829303132333435363738JumlahDari tabel di atas, dengan mudah dapat diketahui hal-hal berikut.a. Berat badan terendah 29 kg dan tertinggi 38 kg.b. Jumlah siswa yang berat badannya 33 kg paling banyak, yaitu 5 anak. Paling sedikitberat badan 38 kg, yaitu 1 anak.Tabel seperti halaman 75 disebut tabel distribusi frekuensi.
77Penyajian DataBerat Badan (kg)TurusBanyak Siswa(Frekuensi)129130131132133134135136137138139140Jumlaha. Nyatakan dalam tabel distribusi frekuensi.b. Berapa jumlah siswa di kelas itu?c. Tinggi badan siswa terendah adalah ... cm dan tertinggi ... cm.d. Tinggi badan siswa yang paling banyak adalah ... cm, yaitu ada ... siswa.3. Banyak uang tabungan siswa kelas VI SD Tanurjati adalah sebagai berikut (dalamribuan rupiah).25 23 28 28 29 24 26 22 22 2530 27 24 28 25 22 28 27 27 2428 23 28 22 28 26 26 25 28 2430 29 25 23 29 26 27 28 29 30a. Nyatakan dalam tabel distribusi frekuensi.Banyak TabunganTurusBanyak Siswa(Frekuensi)222324252627282930Jumlah
78Matematika Berhitung SD 6b. Berapa jumlah siswa dalam kelas tersebut?c. Berapa banyak siswa yang tabungannya paling banyak?d. Berapa banyak siswa yang tabungannya paling sedikit?Ruang Tugas• Melakukan EksplorasiKumpulkan data berat badan, tinggi badan, hasil ulangan, atau nomor sepatusiswa-siswa di kelasmu. Buatlah tabel data yang telah kamu kumpulkan tersebut.Tentukan data yang paling sering muncul. Buatlah laporan dan kumpulkan kepadagurumu.C. Menafsirkan Sajian DataBagaimanakah cara menafsirkan suatu diagram yang kamu baca? Perhatikan contohberikut.• Mencari Informasi Lebih JauhSelain dengan diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran, suatudata dapat disajikan dengan menggunakan piktogram atau diagram gambar.Piktogram adalah cara menyajikan data dengan gambar. Misalnya, untukmenyajikan data tentang banyak penduduk dengan gambar orang. Data banyakbuku dengan gambar buku. Piktogram adalah cara yang paling sederhana untukmenyajikan suatu data.Coba cari data yang disajikan dalam bentuk piktogram.Apakah Kamu Tahu?ContohPerhatikan diagram garis pada halaman 79. Diagram tersebut menggambarkanperkembangan berat badan bayi A yang lahir pada bulan April 2008 tahun pertama.
79Penyajian Data
!"#$% &' (#Dengan memerhatikan diagram tersebut, akan diperoleh hal-hal berikut.a. Berat bayi pada waktu lahir 3 kg.b. Berat bayi pada usia 2 bulan 3,5 kg.c. Berat bayi pada usia 3 bulan 4 kg.d. Berat bayi pada usia 4 bulan 4 kg.e. Berat bayi pada usia 5 bulan 3,5 kg.f. Berat bayi pada usia 6 bulan 4 kg.g. Berat bayi pada usia 7 bulan 5 kg.h. Berat bayi pada usia 8 bulan 5 kg.i. Berat bayi pada usia 9 bulan 6 kg.j. Berat bayi pada usia 10 bulan 6,5 kg.k. Berat bayi pada usia 11 bulan 6 kg.l. Berat bayi pada usia 12 bulan 7 kg.m. Pada usia 5 bulan, berat badan bayi mengalami penurunan dari berat badansebelumnya seberat 12 kg. Begitu pula pada usia 11 bulan.n. Pada usia 3–4 bulan dan 7–8 bulan, berat badan bayi tidak bertambah.o. Bayi mempunyai berat badan terendah pada waktu lahir, yaitu 3 kg.p. Setelah satu tahun, berat badan bayi bertambah seberat 7 kg – 3 kg = 4 kg.Dari diagram di atas, dapat dikatakan bahwa pertumbuhan bayi berkembangdengan baik.Materi menafsirkan data akan dibahas lebih mendalam pada semester 2.Selesaikan soal-soal berikut.Soal Berlatih• Kerjakan di buku latihanmu1. Diagram garis berikut menunjukkan jumlah uang dalam buku tabungan Bondanselama satu tahun.a. Berapa rupiah jumlah tabungan Bondan pada bulan Juni?
80Matematika Berhitung SD 6) ( ( ! &(" ( ' &&* +#, &' (
- *- )&()&'".*/!,01% b. Berapa rupiah selisih tabungan Bondan pada bulan Oktober dan Mei?c. Pada bulan apa Bondan mengambil uang?d. Apakah Bondan termasuk orang yang gemar menabung?e. Apakah manfaat gemar menabung?2. Jumlah pengunjung di Taman Laut Bunaken Manado selama seminggu disajikandalam diagram garis berikut..( ()&' +*("&(2&(" ' & (#, + .' % 3 & 4 % )& . & - (""&a. Pada hari apakah jumlah pengunjung paling banyak? Mengapa?b. Pada hari apakah terjadi lonjakan pengunjung paling banyak?c. Berapa jumlah pengunjung taman laut selama seminggu?
81Penyajian Data ( !% %5 , '
a. Berapa banyak siswa yang mempunyai nilai tertinggi?b. Nilai berapa yang paling banyak diperoleh siswa?c. Berapa perbandingan banyak siswa yang mendapat nilai 80 dan 90?d. Menurutmu, mengapa siswa kelas VI di SD Anggrek 1 relatif mendapatkannilai bagus?4. Data penjualan barang di suatu koperasi sekolah pada bulan April disajikan dalamdiagram batang berikut.Banyak barang ( dalam buah )Pensil510152025303540PulpenBuku tulisSampul plastikPenggarisNama barangCarilah informasi sebanyak-banyaknya daridiagram batang di atas.5. Diagram lingkaran di samping menyajikan datahasil kebun Pak Aji pada tahun 2007. Hasilkebun Pak Aji seluruhnya 2 ton.a. Tulislah masing-masing hasil kebun PakAji (dalam kg).b. Hasil kebun apa yang paling sedikit?15 %25 %20 %40 %JagungSingkongKedelaiKacangtanah3. Data nilai ulangan Matematika siswa kelas VI SD Anggrek 1 disajikan dalamdiagram batang berikut.
82Matematika Berhitung SD 6Refleksi1. Bagaimana cara kamu mengumpulkan data?2. Diberikan data seperti berikut.5677978894Bagaimana cara membuat tabel distribusi frekuensi dari dari tersebut?3. Apakah yang perlu diperhatikan pada waktu menafsirkan data?Rangkumanc. Pak Aji menjual jagung dengan harga Rp2.500,00 per kilogram. Kacang tanahdengan harga Rp4.000,00 per kilogram. Berapakah uang yang diperoleh PakAji dari hasil penjualan tersebut?6. Diagram di samping menunjukkan warna yangpaling disukai 60 siswa kelas VI SD Cemerlang.a. Berapa persentase banyak siswa yangmenyukai warna kuning?b. Berapa persentase banyak siswa yangmenyukai warna hijau?c. Berapa banyak siswa yang menyukai warnabiru?d. Warna apakah yang disukai oleh 15 anak?e. Warna-warna apakah yang disukai lebih dari12 anak?1. Data dapat disajikan dalam bentuk diagram, yaitu diagram garis, diagrambatang, dan diagram lingkaran.2. Data dapat diolah dan disajikan dalam bentuk tabel.20%30%Merah10%CokelatBiruHijauKuning
83Penyajian DataUji Kemampuan Diri 4• Kerjakan di buku latihanmuSelesaikan soal-soal berikut.1. Data pengetosan sebuah dadu sebanyak 30 kali ditampilkan dalam diagram berikut.Diagram GarisMunculnya Mata Dadu pada Pengetosan Sebuah Dadu12345610987654321FrekuensiMata dadua. Mata dadu yang sering muncul bernomor ....b. Mata dadu yang munculnya paling sedikit bernomor ... dan ....2. Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI SD Murnisari disajikan dalam diagram batangberikut.Diagram BatangHasil Ulangan Matematika Siswa Kelas VI SD Murnisari55 60 65 70 75 8010987654321FrekuensiNilai85
84Matematika Berhitung SD 6a. Berapa banyak siswa yang nilainya 65?b. Nilai berapa yang paling banyak diperoleh siswa?c. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?3. Berikut ini adalah data berat badan (dalam kg) siswa kelas VI sebuah SD.28 35 30 33 3131 35 33 30 2630 33 31 32 3127 32 31 30 2831 34 28 31 3235 28 31 29 3128 32 29 37 3432 29 35 31 26a. Nyatakan dalam tabel distribusi frekuensi berikut.Berat Badan (kg)TurusBanyak Siswa(Frekuensi)27282930323334353637Jumlahb. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?c. Anak dengan berat badan berapa kilogram yang paling banyak? Berapa jumlahnya?4. Berikut ini data tinggi badan siswa kelas VI sebuah SD dalam cm.129 137 133 131 134133 136 132 134 135136 132 139 127 133127 134 132 133 136133 135 132 134 130126 131 134 133 137133 134 130 131 137133 131 133 134 132
85Penyajian Datab. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?c. Siswa dengan tinggi badan berapa sentimeter yang paling banyak? Berapa jumlah-nya?5. Diagram di bawah menyatakan data jumlah ternak di Desa Sumberasih. Jumlah seluruhternak di desa tersebut adalah 400 ekor.a. Tentukan jumlah ternak ayam di desa tersebut.b. Tentukan jumlah ternak kelinci di desa tersebut.c. Tentukan jumlah ternak kambing di desa tersebut.d. Tentukan jumlah ternak sapi di desa tersebut.e. Tentukan jumlah ternak kerbau di desa tersebut.f. Ternak apakah yang paling banyak di desa tersebut? Kira-kira mengapa merekamemilih ternak tersebut?a. Nyatakan data itu ke dalam tabel distribusi frekuensi berikut.Tinggi Badan (cm)TurusBanyak Siswa(Frekuensi)126127128129130131132133134135136137138139JumlahKerbauKambingSapiKelinciAyam20%25%35%15%5%
86Matematika Berhitung SD 6Latihan Ulangan Semester 1• Kerjakan di buku latihanmuA. Pilihlah salah satu jawaban yang benar.1. Berikut ini yang merupakan bilangan kubik adalah ....a. 1c.3b. 2d. 42. Akar pangkat tiga dari 64 adalah ....a. 1c. 3b. 2d. 43. Hasil dari 33 – 1 0003. adalah ....a. 17c. 19b. 18d. 204. Hasil dari 1253 + ± 8.000 233 adalah ....a. 15c. 17b. 16d. 185. FPB dari bilangan 56 dan 80 adalah ....a. 2c. 6b. 4d. 86. Faktorisasi prima dari 350 adalah ....a. 7 × 50c. 7 × 5 × 10b. 2 × 52× 7d.2 × 25 × 77. FPB dari 12, 30, dan 48 adalah ....a. 3c. 8b. 6d. 108. 90 = 2 × 32× 5; 120 = 23× 3 × 5KPK dari 90 dan 120 adalah ....a. 23× 32× 5b. 2 × 3 × 5c. 2 × 32× 5 × 5d. 23× 3 × 5 × 59. Volume sebuah kubus adalah 1.331 cm3. Panjang sisi kubus tersebut adalah ...cm.a. 10c. 12b. 11d. 1310. 120 l/menit = ... l/detika.112c. 2b.12d. 20
87Penyajian Data11. Hasil dari 30.000 l/detik + 6.500 l/detik = ... m3/detik.a. 3,65c. 365b. 36,5d. 3.65012. 0,25 m3/detik : 5 = ... l/detika. 5c. 25b. 12,5d. 5013. (625 – 1 0003.) : 273 = ...a. 3c. 5b. 4d. 614. (1.984 : 31) – (–7 × 4) = ....a. 36c. 92b. 38d. 9415.Gambar di samping adalah denah kebun PakSapta. Jika skala pada denah 1 : 2.500, luaskebun sebenarnya adalah ... cm2.a. 4.000b. 4.225c. 4.275d. 4.37516.Keliling dan luas bangun datar di sampingberturut-turut adalah ....a. 48 cm ; 132 cm2b. 46 cm ; 132 cm2c. 46 cm ; 140 cm2d. 48 cm ; 140 cm217. Rumus luas jajargenjang adalah ....a. alas × tinggic.12 diagonal × diagonalb. luas alas × tinggid.12 alas × tinggi18.Diketahui AB = 25 cm dan DE = 20 cm. Luasjajargenjang ABCD adalah ... cm2.a. 250c. 400b. 300d. 50019. Rumus keliling lingkaran adalah ....a. K = /rc. K = 2/db.K = /r2d. K = 2/r Latihan Ulangan Semester 1
88Matematika Berhitung SD 620. Keliling lingkaran yang berdiameter 36 cm adalah ... cm.a. 56,52c. 226,08b. 113,04d. 1.017,3621. Diketahui diameter suatu lingkaran 21 cm. Luas daerah lingkaran tersebut adalah... cm2.a. 336,5c. 356,5b. 346,5d. 366,522. Alas prisma yang berbentuk segitiga panjangnya 6 cm dan tinggi 12 cm. Jikatinggi prisma 10 cm, volume prisma tersebut adalah ... cm3.a. 265c. 360b. 345d. 72023. Volume sebuah tabung 2.464 dm3, sedangkan jari-jarinya 7 dm. Tinggi tabung =... dm.a. 10c. 14b. 12d. 1624.Volume kerucut di samping adalah ... cm3.a. 300c. 3.140b. 3.000d. 31.40025.Selisih tinggi badan Rio dan Eri adalah ... cm.a. 25c. 35b. 30d. 4026. Di dalam kardus terdapat 480 butir telur. Kemudian, telur itu dimasukkan ke dalamkantong plastik. Setiap kantong plastik berisi 8 butir telur. Kantong plastik yangdiperlukan adalah ....a. 51b. 60c. 72d. 8030 cm10 cm
3 0 0' ("" ( #
89Penyajian Data27. Lia les musik setiap 2 hari sekali, sedangkan Adi les musik setiap 3 hari sekali.Jika pada tanggal 3 Juni 2008 Lia dan Adi les musik bersama-sama, mereka akanles musik bersama-sama untuk kedua kalinya pada tanggal ....a. 15 Juni 2008b. 12 Juni 2008c. 9 Juni 2008d. 6 Juni 200828. Nilai dari 10.800 detik + 240 menit = ....a. 5 jamc. 7 jamb. 6 jamd. 8 jam29. Luas alas sebuah limas 8,4 cm2 dan tingginya 12,5 cm. Volume limas tersebutadalah ....a. 105 cm3b. 52,5 cm3c. 35 cm3d. 6,72 cm330. Debit aliran air 75 dm3/detik. Jika air mengalir selama 15 detik, volumenya adalah... liter.a. 1.125c. 11,25b. 112,5d. 1,125B. Isilah titik-titik berikut.31. Antara 10 dan 100 ada ... bilangan kubik.32. Ada satu bilangan kubik antara 1 dan 10, yaitu ....33.Hasil 53 – 43 + 8 0003. = ....34. Faktor prima dari 1.250 adalah ....35. KPK dari 24, 40, dan 60 adalah ....36. FPB dari 80, 100, dan 160 adalah ....37. Debit air sebuah sungai 300 dm3/detik. Debit air sungai itu = ... m3/detik38. Luas bangun datar di bawah adalah ....cm2.39. Diketahui jari-jari lingkaran alas tabung 14 cm dan tingginya 18 cm. Volume tabungtersebut adalah ... cm3.40. Sebuah lingkaran berjari-jari 30 cm. Keliling dan luas daerah lingkaran tersebutadalah ... cm dan ... cm2. Latihan Ulangan Semester 1
90Matematika Berhitung SD 6C. Selesaikan soal-soal berikut.41. Oki meniup peluit setiap 5 menit. Ruli meniup peluit setiap 8 menit. Yopi meniuppeluit setiap 10 menit. Ketiga anak tersebut meniup peluit secara bersama-samauntuk pertama kalinya pada pukul 8.00. Pada pukul berapa mereka meniup secarabersama untuk kedua kalinya?42. Dua Kota A dan Kota B pada peta berjarak 15 cm. Skala peta itu adalah1 : 4.000.000. Sebuah bus berangkat dari Kota A menuju Kota B. Berapa jarakyang ditempuh bus itu?43. Dua keran air, A dan B memiliki debit berbeda. Debit keran A 15 liter/menit.Debit keran B adalah 23 debit keran A. Berapa liter air yang dihasilkan keduakeran selama 12 jam?44. Diameter sebuah tabung sama dengan tingginya. Jika tingginya 15 cm, berapavolume tabung itu?45. Berikut adalah data berat badan (dalam kg) siswa kelas VI sebuah SD.26 30 33 35 31 28 35 30 33 3131 32 31 33 30 32 29 35 31 2628 32 29 37 34 31 29 31 28 3531 34 28 31 32 27 32 31 30 36a. Nyatakan data itu ke dalam tabel distribusi frekuensi berikut.b. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?c. Anak yang berat badannya berapa kilogram yang paling banyak? Berapajumlahnya?